在体育教学中培养初中生社会适应能力的研究

摘 要：社会适应能力实质上就是个体在日常生活中为人处世的能力。随着社会的不断发展与进步，那种仅具有较高文化知识水平和高超专业技术的人才已经无法满足现阶段社会对人才的迫切需求，社会对人才的要求越来越高。社会适应能力便是一名优质人才所必须具备的一种基本能力。初中体育教师在开展教学活动的过程中，应充分利用体育学科的教学优势，加强对初中生社会适应能力的培养，以此为初中生日后的发展打下良好的基础。笔者针对体育教学对培养初中生社会适应能力的影响进行了探究与分析，并提出了在体育教学中培养初中生社会适应能力的有效策略，以期提高初中生的社会适应能力。

关键词：学校体育;初中生;社会适应能力

中图分类号：G40-013.9                 文献标识码：A                   文章编号：2095-624X（2021）18-0087-02

引 言

初中体育教学活动的有效开展，不仅有助于增强初中生的合作精神，还有助于强化初中生的竞争意识，提高初中生处理人际关系的能力。由此可见，学校体育对培养初中生社会适应能力具有积极影响。初中体育教师必须深刻认识到这一点，并充分发挥体育学科在培养初中生社会适应能力上的优势，通过各种行之有效的策略，加强对初中生社会适应能力的培养，从而促进初中生健康、全面发展。

一、体育对培养初中生社会适应能力的影响

（一）有助于培养初中生的合作精神

相关调查显示，目前，我国很多初中生来自独生子女家庭，而这些初中生是家里的“掌中宝”，比较缺乏合作精神，这对初中生日后的发展十分不利。……