“双减”后，家长如何为孩子助力

陈蒙盛

摘要：“双减”政策出台后，社会上好评如潮。不少家长拍手称快，同时又担心取消校外辅导会影响孩子的学习成绩，还有的家长则一下子不知道如何安排孩子在家时的空闲时间。对此，家长应正确认识“双减政策”，可从增加亲子阅读的饱和度、扩展艺术修养的体验度、留给孩子思索的自由度三方面为孩子助力。

关键词：双减政策;家庭教育;义务教育;心理健康

中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684（2021）33-0073-02

“双减”政策出台后，社会上好评如潮。不少家长在拍手称快的同时，内心又隐隐地担忧：“没了校外辅导，孩子学习怎么办？”还有的焦虑：“作业在学校完成了，孩子的自由时间增多，如何安排？”下面，我就和大家分享一下我的看法。

一、没了校外辅导，孩子学习怎么办

之前受市场宣传的影响，大多数家长别无选择又极其负责地将孩子送进培训班或在家给孩子布置额外作业。当校外辅导被政策性叫停，部分家长失去了方向，感到紧张不安：没了辅导，孩子考试怎么办？

此时，家长不妨问自己三个问题：（1）孩子通过校外辅导获得了稳定而持久的分数增长吗？（2）分数的提高等同于学业水平和能力的提升吗？（3）孩子在接受辅导后，学习习惯和方法有积极、长效的变化吗？

想清楚这三个问题，家长就可以客观地评估校外培训对自己孩子的价值。在传统的考试模式下，也许重复性学习会有一定成效，但新高考重思维、重能力、重情境、重价值观的导向，会让刷题式学习逐步丧失红利。……