分层教学模式在高职英语教育中的创新应用研究

【摘要】改革开放以来，我国与世界的距离逐渐缩小，这对于我国人才的培养也提出了更高的标准，传统的教学模式已经很难满足社会对于人才的要求，因此新课程改革应运而生。在素质教育的推动下，国家和政府采取了各种各样的措施来促进教学体制的改革，推动教育事业的发展。高职院校英语教育作为高等教育的重要组成部分，也应打破常规，对教学模式进行新的突破。在进行教学的过程中，由于绝大多数学生的基础能力存在一定的差异，因此分层教学模式受到了越来越多教师的接受和认可。分层教育模式不仅优化了传统的教学方法，也有效提升了当下的教学效率。本文将对分层教学的相关内容进行深入探讨，并提出合理的措施，促进分层教学在高职英语教学中的创新应用。

【关键词】高职英语;教学分层;教育模式;创新应用;改革开放

【作者简介】张晶波（1990.02.22-），女，河南焦作人，河南师范大学新联学院外国语学院，助教，硕士研究生，研究方向：英语教育。

随着新课程改革的不断推进，我国的教学模式也有了新的变革，传统的教学模式已经无法满足当代人才培养的需求，因此，各种教育模式应运而生。在众多新型教育模式中，分层教学模式是最适合高等职业院校英语教育的一种新型模式，通过这种模式不仅能够适应不同人群的英语学习需求，也能够对每个人的英语基础差异进行针对性的教学;通过这种措施能够促进高等职业院校英语教学的顺利开展，也能够满足高等职业院校学生的个人需求。……