翻转课堂视角下高校思政课教学改革的路径

阿曼古丽·木沙

[摘           要]  习近平总书记在2016年的全国高校思想政治工作会议中对思想政治教学的重要性进行了高度肯定，并提出思想政治课教学需要持续改进和加强，切实强化现代新媒体、新技术的应用，对思想政治工作方式不断改革和创新，彰显思想政治工作的时代性和吸引力。近年来，我国高校在思想政治教学方式方面的不断改进，使得思想政治教育实效得到了不断强化。因此，主要就高校思想政治课的教学现状进行研究，并基于“翻转课堂”视角提出高校思想政治课教学改革的路径。

[关    键   词]  翻转课堂;高校思想政治课;教学改革

[中图分類号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）23-0148-02

习近平总书记对高校思想政治课程的根本要求体现在创新性、思想性、亲和力和针对性。随着新教育技术的不断应用和发展，翻转课堂的优势正在不断凸显，而传统模式的不足正在不断体现出来，因此需要我们切实加强对其现状的分析，才能更好地基于翻转课堂的视角加强对其的改进。

一、现状分析

就目前的思想政治课教学方式而言，主要有三种：（1）纯理论;（2）理论为主，分析讨论为辅;（3）理论为辅，其他多种形式并用。教学方法主要有四种：（1）理论讲授教学法;（2）问题讨论教学法;（3）视频观摩教学法;（4）自主学习教学法。

就教学理念而言，教学理念是对教育理念的核心体现，核心问题就是教育目的，将学生培养成什么样的人，只有高水平的教学理念用于教学之中，才能促进教学目标的实现。……