高校思政课实践育人策略研究

李彤阳

实践育人是培养社会主义事业建设者和接班人的有效方法，是实现三全育人大格局的重要途经。通过实践育人不仅能够帮助青少年树立正确的价值观、劳动观，也能够培养学生的实际动手能力。在思政课实践育人活动创新等方面，高校应充分发挥自己的优势和作用，不断地丰富实践育人活动的形式，推动高校思政课实践育人活动蓬勃发展。

陶行知先生曾说，生活就是教育。生活实践自古以来就是教育的重要内容，进入新时代中国特色社会主义事业更需要培养一批批既有坚定理想信念同时也具备实践能力的时代新人。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出：“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”，并强调要做到理论性与实践性相统一，凸显了实践育人理念在思政课教学中的重要地位。

新时代新发展对教育事业特别是思政课程提出了更加明确的新需求。在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记强调要创新课堂教学，给学生以深刻的学习体验。这种课堂教学的创新就是要以实践为基础，将实践育人理念融入课堂，培养学生实践能力，养成学生服务社会、服务人民的社会责任感，形成为党育人、铸魂育人、实践育人的大格局。

实践育人的重要作用

实现立德树人根本任务的重要抓手

立德树人是思政课的根本任务，大中小学的思政课不仅要培养学生的道德认知更要培养学生养成良好的道德行为习惯。……