国学经典在中职语文教学中的渗透作用

文珍平

[摘           要]  国学经典是融合了我国上下5000年优秀传统文化的智慧产物，在当代教学中所占据的地位是数一数二的，对当代学生产生的影响也是最积极、最重大、最深远的。中职语文教学是中职院校众多学科中一门比较基础的学科，中职语文教学承担着培养学生文学素养、丰富学生知识水平等重大责任。但是目前中职语文教学已经不能满足时代社会发展的需求，所以需要将国学经典和中职语文教学相结合，以此来提升学生的综合素养。

[关    键   词]  国学经典;中职语文;教学;渗透作用

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）18-0134-02

诵读国学经典，是实现中国教育梦的重要途径之一，也是党和政府在大力推行的教学内容。随着素质教育的全面贯彻落实，在各个院校开始全力推广国学经典教育的社会背景下，中职语文教学要发挥好语文学科的人文性优势，在中职语文教學过程中渗透国学经典教育，让语文学科成为传承国学经典、弘扬中华民族优秀传统文化的重要阵地。国学经典在中职语文教学中的渗透，让学生更加广泛地了解我国的传统文化，增强文化自信心。

一、国学经典的当代价值分析

近代诗人高旭在《南社启》中曾经写道：“国有魂，则国存;国无魂，则国将从此亡矣！夫人莫哀于亡国，若一任国魂之飘荡失所，奚其可哉！然则国魂果何所寄？曰：寄于国学。欲存国魂，必自存国学始;而中国国学之尤为可贵者，断推文学。”由此可以看出，国……