中职学校课题研究激励措施与保障机制研究

王月红 王杨玲

[摘           要]  課题研究是教师的工作总结，也是教师的工作创新，既是学校发展的需要，也是基于学生发展的需要。在国家经济飞速发展，社会对一线人才需求激增的情况下，中职学校的教育教学情况应该随之得到有效的更新。课题研究作为衡量中职学校办学质量的手段之一，更应该受到教育界的高度重视，因此，针对中职学校在课题研究方面的激励和保障机制进行研究，旨在促使中职学校能够快速发展，为新时代的社会主义事业发展提供更多的一线人才。

[关    键   词]  中职学校;课题研究;激励和保障机制

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）18-0152-02

课题研究是教师工作的重要部分之一，通过课题研究能够让教师在教育教学过程中形成系统化的教育教学理念以及方法，也能够在不断的实践与总结中为教育的发展起到促进作用，更能够在教育之中寻找到适合学生成长的教学方法与措施，在育人的道路上起到积极的推动作用。中职学校在课改的环境下逐渐对课题研究进行了重视，但是从整体情况来看，这种研究还处在初级阶段，并且因为受传统教育理念的影响，目前中职学校的课题研究还存在缺乏氛围、缺乏完善的激励措施和保障机制等方面的问题，需要在进一步的研究中给予高度的重视，这样才能够促使中职学校在面临社会发展、迎接市场挑战的过程中得到有效发展。本文在充分总结当前中职学校在课题研究方面的实践经验，从以下几个方面对其所涉及的激励措施和保障机制进行了研究。……