中职数学教学质量低效原因分析及对策研究

王德玲

[摘           要]  近几年随着社会对多层次复合型人才需求的增多，中职教育也显得更加重要。数学科目在中职教育中尤为重要，是其他科目的基础，培养数学学科素养，可以加强学生对专业技能课的深层次理解和掌握，从而对中职复合型人才的培养有进一步的促进作用。立足于中职教育的现状，对中职数学教学进行深层次的探讨，进一步指出中职数学教学质量低效的原因，并对其中职教学课堂质量低的相关现象进行对策研究，以提升中职数学教学水平和教学质量。

[关    键   词]  中职学校;数学教学;教学质量

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）16-0022-02

在中职学生专业技能的培训过程当中，数学学科的基础知识在各个专业技能培训中发挥着重要的作用。这对于中职数学教师的日常教学过程而言，要加强对中职数学教学方式的探讨，以及加强教学内容与相关技能专业的结合来促进学生能够更进一步掌握数学基本知识，从而使中职学生在数学学习上有突破式进展。

一、中职数学教学现状

随着经济和社会的不断发展，社会上的大多数企业在评定人才时会将工作效率当作重要的依据和考察内容。在中职教育的人才培养过程中，尤其是在中职学校的教学培养中对学生学习效率以及学习意识的培养也是教学的重点培养内容。在各科基础教学方面，数学教学的分量会高于其他基础学科的教学分量，因为在中职教学的过程中，数学学科素养的培养对学生以后学习专业技能、提升专业素质有很大的基底作用。……