在感动中创造感动.. ...

2021-08-28 02:08李婧超
阅读与作文(高中版) 2021年9期
关键词:吴孟超莫高窟大漠

李婧超

《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”,这档家喻户晓的节目让我们听到一个个震撼人心的故事,触摸到一颗颗滚烫的初心。平凡而伟大的感动中国人物为国家奉献,为时代树立了道德标杆,他们就像一座座丰碑,令人敬仰。

感动的力量是无穷的,无数次洗涤我们的心灵,无数次提升我们的思想境界,让当代青年坚定信心,勇往直前,在感动中创造感动。

感动的力量激励青年奉献国家,在感动中创造感动。感动中国人物以满腔热血和激情服务人民,奉献国家。袁隆平立下誓言:“要解决粮食增产问题,不让老百姓挨饿。”他把论文写在了祖国大地上,让中国人的饭碗牢牢端在自己手中。吴孟超待患者如待亲人,冬天查房,他会先把听诊器焐热了再使用。吴孟超常说:“一个好医生,眼里看的是病,心里装的是人。”仰望星空,宇宙中有两颗小行星,一颗是“袁隆平星”,一颗是“吴孟超星”,那都是人民心中最亮的星。他们心中时刻装着国家和人民,他们的崇高精神激励当代青年爱国奉献,建功立业,奋力书写感动人心的人生答卷。

感动的力量激勵青年砥砺前行,在感动中创造感动。王继才、王仕花以孤岛为家,默默坚守;南仁东从壮年走到暮年,把一个朴素的想法变成了国之重器;樊锦诗舍半生给茫茫大漠,用爱和生命守护莫高窟。当代青年勇于担当,在接续奋斗。如今,在开山岛,“80后”“90后”接过守岛接力棒,用青春奋斗续写爱国奉献的崭新篇章;在贵州平塘,年轻的“天眼”守护者探索星辰宇宙,在群山深处追逐科技强国的梦想;在大漠敦煌,新一代莫高窟人勇挑重担,将青春镌刻在文物保护事业上……当代青年学习英雄,锐意进取,创造感动。

感动的力量激励青年从我做起,在感动中创造感动。张定宇坚守抗疫一线,步履蹒跚,与时间赛跑,谱写感天动地的生命赞歌。“放心,我会守好庐江!”这是陈陆的庄严承诺。他最先出发,最快抵达,为危难的乡亲奉上最好的年华。万佐成和熊庚香用微弱的灯,照亮寒夜的路人;用火红的灶,氤氲出亲情的味道……观看感动中国2020年度人物颁奖盛典,我们感动得泪流满面。适逢18岁成人典礼和高考百日会战动员大会,我们坚定信心,昂首阔步跨入成人行列。我们的决心让父母感动,我们鼓足干劲冲刺高考让老师欣慰。

今日中国,比历史上任何时期更接近中华民族伟大复兴的目标。我们生逢其时,也重任在肩。钟南山寄语青少年:“用知识缝制铠甲,不远的将来,各行各业都将由你们披甲上阵。希望你们不惧艰辛,勇敢前行!”谆谆告诫,语重心长,催人奋进。

正如《感动中国》主题曲中唱的那样:“感动你我,感动中国,这世界有爱才转动;感动你我,感动中国,这世界有爱才永恒。”感动中国,感动你我,我们定会加倍努力,在感动中创造感动。

【点评】

这是一篇值得借鉴的议论性散文。一、立意精准,见解深刻。在感动中创造感动,鼓舞斗志,温暖人心。二、条理清晰,结构井然。主体部分从“奉献国家”“砥砺前行”“从我做起”三方面展开论述,逻辑严谨,显示出作者良好的思维品质和建构文章的能力。三、感情真挚,文采斐然。句式整散结合,错落有致。语颇隽永,耐人咀嚼。

( 指导教师  邢照允 )

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