关于国内高校异地办学的思考

尹晓晴 彭娟 李卫丽 赵涛

摘要结合笔者经验和研究经历，介绍了国内高校异地办学现状，分析了国内高校异地办学动因，并对国内高校异地办学存在的问题进行分析和总结，在此基础上提出意见建议。

关键词异地办学;国内高校;办学现状与动因

中图分类号：G640文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.35.001

Thoughts on Running Schools in Different Places in Domestic Colleges and Universities YIN Xiaoqing，PENG Juan，LI Weili，ZHAO Tao

（College of Advanced Interdisciplinary Studies，National University of Defense Technology，Changsha，Hunan 410073）

AbstractCombining the author's experience and research experience，this paper introduces the status quo of running schools in different places in domestic universities，analyzes the motivations of running schools in different places in domestic universities，and analyzes and summarizes the problems existing in running schools in different places in domestic universities，and puts forward opinions and suggestions on this basis.

Keywordsbranch campuses of university in other cities;colleges in China;current situation and motivation

1国内高校异地办学现状

国内高校异地办学较为普遍。据统计，在137所“双一流”建设高校中有53所高校开展了异地办学实践，其中39所世界一流大学建设高校在异地办学方面进行了尝试和实践。从异地校区区域分布来看，主要包括两种形式：一是跨省形式，例如中国人民大学设立苏州校区、哈尔滨工业大学设立威海校区等;二是省内跨市形式，例如山东大学设立威海校区和青岛校区、中山大学设立珠海校区等。其中跨省形式是异地校区区域分布的主要形式。[1]

国内学者在高校异地办学相关问题方面开展了大量研究。王文龙针对高校异地办学的特点进行比较和划分类别，对高校异地办学的驱动因素进行深入研究和分析，在对高校异地办学优势和劣势进行评估的基础上对各种异地办学实践活动进行分析和评价，以评价结论为根据对高校异地办学相关政策进行调整。[2]程瑶对高校异地办学过程中存在的特殊倾向和常见问题进行分析，并有针对性地提供应对策略和意见建议。[3]吕振铭等对国内高校异地办学过程中的各个演进阶段进行剖析，在如何配置各类资源、多元化治理模式、多校区文化建设等方面研究高校面临的困境，并针对这些方面给出了对策建议。……