“速度与温度”话题作文指导

作文题

在发展的道路上，“速度与温度”似乎是一对矛盾，但亦可以和谐统一。这种现象，不仅存在于经济领域，也存在于社会生活的方方面面。对此，你有怎样的思考？请联系实际，自拟题目，在规定时间内写一篇文章。字数不限，文体不限（诗歌除外）。

上面是第34 届上海市中学生作文竞赛文题（高中组复赛），这个作文题并非针对抽象概念的形而上的讨论，而面向丰富的生活世界、鲜活的时代现场，能激发同学的思考热情与表达欲望。下面从审题与写作过程出发，给大家分析这道文题。

先看同学一的观点：速度之快体现温度之热。

在疫情初期，面对来势汹汹的疫情，人们普遍处于因未知而产生的恐慌情绪中，医护人员们选择正面直视，绝不逃避，以最快的速度奔赴抗疫前线。一些女性医护人员甚至为便于穿戴防护服自愿剪下长发;医护人员身处最大的危险之中还要安抚患者，安慰民众，无怨无悔，一次次将处于危重的病患拉回人间。这正是人性的闪光点，熠熠生辉，为疫情笼罩下乌云密布的大地带来一束光，照亮前方的道路。他们是这个寒冬最有温度的人。

同学一能以抗击新冠疫情为例，从速度与温度的关系上抓住这个重大的社会公共事件来谈看法固然不错，但通篇就抓住这一点来论述，显得较为空泛单一。高中生写作时，应主动介入生活事件的中心，表达对生活的见解，认识社会生活的错综复杂，认识自我与他者。

我们可以作进一步思考，如：