青年学者学术期刊微信作者群参与行为分析

龚紫钰

(《深圳大学学报(人文社会科学版)》编辑部，广东 深圳 518060)

一、问题的提出：“微信时代”的学术期刊与青年学者

近年来，随着微信的广泛普及，数以亿计的网络用户逐渐习惯于借用微信的界面来进行自我呈现、获取新知与结交朋友，微信开启了一个人与人之间互动交往的新时代，有学者称之为“微信时代”[1]。在这样一个时代里，微信群成为一种生活方式，“入群”俨然已成为微信用户的规定动作。

所谓学术期刊微信作者群(以下简称微信作者群/作者群)，指的是由学术期刊主导建立，以期刊作者和期刊工作人员为主要成员，旨在加大期刊传播力度、增进期刊与作者以及不同作者之间交流互动、推动学术期刊和作者个人共同成长的微信群，属于学术微信群的一种类型。微信作者群的建立和运行符合期刊和学者双方的利益，从期刊方面来讲，“互联网+”背景下，学术传播的形态、受众的阅读偏好等都发生了明显改变，学术期刊需要充分运用互联网思维和技术，不断提升期刊学术影响力，组建微信作者群就是这种努力的表现之一。从学者角度而言，研究成果能否发表、在何处发表直接关系到其薪酬待遇、职业发展和学术地位，而加入作者群可以增进与期刊之间的联系、了解期刊动态，并能够通过与其他学者交流讨论而拓宽研究视野，这些都有助于增加成果发表可能性。因此，作者群具有一定吸引力。对于青年学者而言尤其如此，其原因有二：一方面，近年来很多高校和科研院所相继针对新入职青年学者实施人事制度改革，推行“预聘—长聘”“非升即走”等聘用制度，青年学者面临的论文发表压力相对更大。……