高职院校田径队建设评估指标体系的构建

刘金生 汪超 孙万莉 王学胜

（榆林职业技术学院体育部 陕西 榆林 719000）

前言

为了进一步贯彻落实教育部关于印发 《髙等学校体育工作基本标准》的通知（教体艺[2014]4号），参照教育部关于进一步加强普通高校高水平运动队建设的实施意见，国内许多普通高等院校根据文件精神，针对本校办学特色，组建了不同项目高水平运动队，制定了一整套管理办法，并取得良好效果。而高职院校田径队的组建，其主要目标是提高职业院校学生运动员的运动技术水平，能够承担全国大学生田径运动会、田径锦标赛、省、市大学生田径运动会的比赛任务。而高职院校对高水平运动队田径项目的建设与管理起步晚，开展本课题研究比较少，缺乏系统性、针对性和科学性。因此，有必要构建高职院校田径队建设评估指标体系，实现以田径项目带动更多的学生积极参与到体育锻炼中来，进一步提高高职院校学生体质健康水平，丰富校园体育文化生活，使学生终生受益，更好地适应时代的发展。

1、研究对象和方法

1.1、研究对象

高职院校田径队建设评估指标体系构建。

1.2、研究方法

（1）文献资料法。

查阅高校田径队建设评估指标体系相关文献，并解读政策文本《普通高校体育工作基本标准》文件为研究提供理论基础。

（2）问卷调查和访谈法。

本研究拟设计三套问卷，分别是：高职院校田径队建设评估指标体系的指标筛选（专家问卷1）、高职院校田径队建设评估指标体系的构建（专家调查问卷2）、高职院校田径队建设评估指标体系的权重评分（专家调查问卷3）。……