黎志满
摘要:在当前新课改的背景下,将信息技术引入小学数学课堂是现代教育创新和信息技术发展的必然趋势。信息技术与小学数学有效整合,一方面能将抽象的知识点变得更具象化、更具趣味性,让学生更乐于融入课堂教学;另一方面,信息技术具有容量大、效率高等特性,能很好地补充教学知识点,从而让学生的思维和想象力更发散,促进其全面发展
关键词:信息技术;小学数学课堂
在学习小学的整个过程中,信息技术与小学数学课堂的合理结合是非常重要的一步,也是教学的关键一步。在小学数学学习中,教师如果将信息技术与小学数学课堂有效结合,既能保证学生的上课质量,又能提高学生的学习兴趣和上课积极性,还能加深学习过程中的知识记忆,锻炼学生的综合素质。
一、小学数学教育教学存在的问题
首先对信息技术的掌握不到位。在实际的教学过程中,信息技术的使用是欠缺的。比如在教学过程中,教师没有考虑利用信息技术引入教学内容来激发学生的兴趣,没有利用信息技术分解教学中的重点和难点,帮助学生逐步克服学习中的困难,没有利用信息技术演示一些数学模型和一些图形变换。信息技术已经成为一些数学课堂的摆设,其真正的效用还没有发挥出来。再是教师教学水平有待提高。很多数学老师没有按照时代发展的速度,没有认真学习信息技术。在教学过程中,教师甚至不能熟练运用信息技术。……