《红楼梦》中的花艺在插花艺术课程教学中的应用

周平兰 陈燕

（湖南科技大学建筑与艺术设计学院，湖南 湘潭 411201）

传统的插花艺术主要以新鲜的植物为素材，通过整形修剪、固定于某种容器中而插制成一种表现作者思想的花卉艺术品。花艺属于插花艺术的范畴，但可以不使用容器，除植物材料外还可使用多种非植物材料，表现技法也更多样[1]。2008 年6 月，“中国传统插花”成功进入第二批国家级非物质文化遗产名录（869VII-93）[2]。申遗的成功，使中国插花艺术被纳入国家弘扬中华传统文化、建设文化强国、实现中华民族伟大复兴梦的战略部署之中。插花艺术课程是湖南科技大学建筑与艺术设计学院面向园林和风景园林专业学生，于第六学期开设的一门具有专业特色的必修课程。

中国古典四大名著之一的《红楼梦》是中国文化的代表和窗口[3]。同学们对《红楼梦》中的故事很熟悉，若能将其中的花艺描写及其文化内涵提炼出来通过适当的方法应用到插花艺术课程，由此一方面可使学生具体感受插花艺术的魅力，增加对插花艺术这门课程的亲切感；另一方面，又可引发学生对《红楼梦》的兴趣，促使他们去阅读经典文学，再次感受文学艺术的魅力。

1 《红楼梦》中的花艺描写

《红楼梦》中有关花艺的描写经统计有14 处，具体见表1。如第五十九回的莺儿（薛宝钗的丫鬟）道：“别人折掐使不得，独我使得。自从分了地基之后，各房里每日皆有分例的不用算，单算花草玩意儿：谁管什么，每日谁就把各房里姑娘丫头戴的，必要各色送些折枝去，另有插瓶的”；……