基于熵权TOPSIS法分析高校节能减排指标

兰代萍， 李寿军， 邓海成， 钟 娟， 谢贤健

(内江师范学院，四川 内江 641000)

节能减排就是尽可能地节能，降能耗，提高能源利用率。节能减排是我国今后主要发展方向，也是改善民生、保护生态、构建社会主义生态文明的重要举措[1]。

1 国内外研究现状和发展趋势

国外学者研究侧重于公众积极参与性和政府环境规制政策。Harrison K研究发现企业只有在政府规制下才会减少污染物排放；Chonnikarn Jira发现消费者只有在政府的严格规制下才能节能；Clas Eriksson研究消费者购买节能型产品对政府的规制起一定的辅助作用[3-6]。

国内学者也对节能减排进行了一系列的研究，分别从不同角度分析了节能减排对国家经济持续发展、社会有序发展以及生态环境建设的影响。上述研究虽取得了一定的研究成果，但也存在一些不足，都没有对节能减排的效果提出一套科学、合理的评价指标体系，没有具体的评价方法。针对这一研究现状，本研究以地方本科院校内江师范学院为研究对象，结合本校节能减排措施，运用熵权TOPSIS法，建立一个相对定性定量的高校节能减排综合评价指标体系[7-11]。

2 高校节能减排的必要性

中国高校能源消费量约占全国总能耗的0.8%，高校学生人均能耗是全国人均生活用能的5.2倍，高校节能减排的任务相当严峻。特别是近十年来，我国高等学校教育事业蓬勃发展，各高校扩大招生规模，学生和教职工数量不断翻番，相应的建筑面积、教学实验设备投入持续增加，各高校的人均能耗量逐年上涨。……