吕 明 蔡 红 葛争红
(北京联合大学,北京 100023)
2019年3月,习近平总书记在召开的学校思想政治理论课教师座谈会中指出:“要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人。”这是自“使各类课程与思想政治理论课同向同行”提出以来,总书记对推进思政课程与课程思政有机结合的再次强调。当前各高校按照总书记要求,不断深度挖掘各学科门类专业课程蕴含的思想政治教育资源,使各类课程与思政课同向同行,形成育人协同效应。
在当前碳达峰、碳中和时代背景下,建筑行业要不断转型升级,降低建筑能耗,发展绿色建筑,逐步实施老旧小区绿色化改造,实现建筑行业二氧化碳减排已经成为了当前重要紧迫问题。工程管理专业要以社会主义核心价值观、“四个自信”为引领,以工程师职业精神与新发展理念为基础,培养学生掌握建设工程项目管理的基本理论,具备项目费用、进度、质量、风险管理能力,掌握绿色建筑设计与施工管理技术,树立可持续发展理念,培养学生成为担当民族复兴大任的时代新人。本文以学习进阶和认知学习理论为指导,构建工程管理专业思政体系与课程思政体系,培养学生勇于承担建筑行业碳达峰、碳中和责任,进而全面提高建筑工程类应用型人才培养质量。