钱志亮
最近有位妈妈遇见了烦心事。她说,自家儿子从小就对各种新奇事物感兴趣。假如身边小伙伴要是多了什么玩具,他就总是想靠近看看。逛商场要是看到各种玩具,他就拉着妈妈的手,不让她走,非要买。
有一次,五岁的儿子看到邻居家的孩子买了一个泡泡机。便和她说:“妈妈,我也想要那个泡泡机。你给我买好不好?”她当时没多想,就直接拒绝了。看得出孩子很失落,但也没哭闹。可是她没想到,第二天,带着儿子在小区玩,一不留神自家孩子竟然抢了邻居家孩子的玩具。而且,还把人家打哭了。她说,我本想着不能事事都满足他,想让他学会克制。可没想到,他竟然学会了抢别人的玩具。
她很困惑:“以后他要是再想买啥东西,我都不知道到底要不要满足他了。”
其实,当孩子说“妈妈,我想要”的时候,买或不买,看起来就两个简单的选择。但这背后,却藏着关乎孩子成长的大学问。不同的“拒绝方式”,可能会给孩子带去截然不同的影响。
看见孩子的需要,巧妙回应孩子的需要
在我女儿两岁上托班时,我经常会在下班后去接她放学。有一次,我听到了一场两岁孩子之间的对话。一个小女孩对我女儿说:“我家很有钱呢。”然后我女儿也忍不住了,说:“我们家也有很多钱。”别的孩子问她:“你家有多少钱呢?”
我的孩子思考一下,冒出一句话:“反正是用大箱子装的。”不用怀疑,2岁的孩子们其实就会“比较”了。
这其中原因也没有这么复杂。表面看是“比较”,但本质却藏着孩子内心深处的需求——想和大家一样。……