胆小又大胆的母亲

许海波

作文通常分为“写人”“写景”“状物”“想象”“记事”“应用文”六大类。写人篇是同学们经常遇到的一大类。那人要怎么写呢？我们不妨一边欣赏金老师的这篇美文，一边学习关于写人的技法吧。

凡是人皆有人物形象，若没有，那这篇作文几乎可以判定是失败的。说得再细一些，人一定会有一个或几个突出的特点，也就是始终围绕的中心点。本文的中心点就是“胆量”。很多时候人物的特点是互为矛盾的，就如文中的“胆小”与“大胆”。抓住这些互为矛盾的特点，我们往往就能塑造出饱满的人物形象。除了正文，中心点也可以体现在题目上，就像本文的题目“娘的胆量”。

相信同学们应该都有买橘子的经历。当你走到水果摊前，任老板怎么说甜、怎么夸自己的橘子好吃，你都心存疑虑，但同伴尝了尝，看到他眉开眼笑，一脸享受的样子，你基本会拿起袋子开始挑拣，决定买一些。这和写作文是一样的道理，我们单纯地说一个人品质怎么样、性格怎么样，往往显得轻浮不可信。但我们可以通过事例，水到渠成地将人物形象体现出来。一如本文通过“娘爬山”“不与邻里争吵”和“娘送子女上学”三个事件，体现母亲胆小与大胆的性格特点。

对于类似“春天是一位魔法师，她悄悄地用魔法棒这里一晃，那里一挥，色彩就鲜明起来……”的句子，我们肯定不会陌生。那除了这样表述，我们还可以怎么描述春天呢？我们可以学习金老师的说法：“春风蘸着绿意，又一次刷遍了江南大地。