史料校勘的基本方法

曾智垒

摘要：史料作为历史研究过程中必不可少的部分，其校勘工作一直是历史研究中的重要组成部分。史料的构成多种多样，其史料的校勘也有不同形式的方法，在了解史料的分类上，本文主要讲述不同史料的校勘方法。

关键词：对校法;理校法;本校法;他校法

一、什么是史料

历史是过去发生的事情，已经一去不复返。人们既无法使历史重演，又无法回到过去的年代身临其境地去感受和体验当时的历史。因此，人们如果想了解和研究自己的过去，只能凭借前人留下的各种痕迹，我们才可以追溯祖先的足迹，认识人类社会的各个发展阶段，进而探讨其发生和发展的规律。

才广义上来讲，我们通常说的史料，就是指那些人类社会历史在发展过程中所遗留下来的、并帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹。

二、史料的校勘的必要性

书籍在流传过程中，免不了出现错误。雕版印刷为广泛应用前，书多系手抄，容易以讹傳讹。有了雕版印刷之后，摹刻以市易者滋多，彼此沿袭，校勘稍疏，辗转失真。“乌”、“焉”称‘马’。书中字体缺谬，语句脱落，衍文増句，文字、篇章前后错位，甚至改易原文等现象，不一而足，均影响了史料的真实可靠性。古代把校勘工作视为文献整理工作的主体，所以校勘学有时被人们当作文献学的代名词。因为文献的校勘，是保证书籍质量的关键。大多数古代遗留下来的各少数民族古典文献，无论是档案资料，还是古籍、经卷，大部分都是抄本，其间“衍、夺、脱、讹”等情况在所难免（衍指原稿本无而传写、刻印、排印误增的文字称衍文，又称羡文、衍字。……