中职音乐融合舞蹈教学的思考与研究

刘永辉

[摘           要]  音乐是当前素质拓展教学当中的重要课程之一，对于促进学生的全面发展具有十分重要的意义。中职院校对培养学生的音乐素养尤其重要，在进行音乐教学时不断创新教学方式，逐渐探索出了将舞蹈有效融入音乐教学的新模式。这样一种音乐与舞蹈相融合的教学形式，不仅能够增强学生的学习兴趣，促进教学活动的展开，还能促进教学方式和教学内容的创新。对中职音乐教学中渗透舞蹈教育的活动开展研究，提出一些音乐和舞蹈相融合的教学策略，为教学工作的开展提供借鉴。

[关    键   词]  中职;音乐;舞蹈;融合策略

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603（2021）29-0068-02

中职阶段开设了音乐课程，音乐课程在培养学生的音乐素养、提高学生的艺术能力方面发挥着不可替代的作用。因此，中职音乐教师十分重视音乐教学活动的质量。越来越多的教师发现，同样可以培养学生艺术素养的舞蹈课程如果与音乐课程相结合，便可以为音乐教学带来新的内容，创新教学形式，将学生培养成具有较高艺术素养的新时代学生。

一、音乐艺术与舞蹈艺术之间的关系

音乐和舞蹈都属于艺术课程，二者存在一定的联系，这也是二者能够融合的基础。它们之间的联系，主要体现在以下几个方面。

（一）在结构上存在联系

音乐与舞蹈存在一定的联系，这种联系首先表现在结构方面，舞蹈一般分为三个部分，这三个部分就好比是我们叙事当中的起初、高潮和结尾，这样的舞蹈艺术风格可以让人逐步感受到舞蹈艺术的魅力，被舞蹈表演所吸引。……