小学书法的育人价值及其教学实践

【摘 要】学校教育是文化传承最有生命力的载体，而小学教育是人的一生接受教育的基础，也是一个人的生活和世界观形成的基础。在小学阶段，如何有效、扎实地开展书法教育，让学生从小喜欢写字、喜欢书法、热爱书法文化，值得每一位书法教师深入研究。结合多年书法教育实践，客观而深入地分析在小学阶段开展书法教育的重要意义，并提出见解和思考。

【关键词】小学书法教育;书法教育的意义;书法教育实践

【中图分类号】G424  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2021）39-0050-04

【作者简介】朱红香，江苏省镇江市桃花坞小学（江苏镇江，212000）教师，高级教师，江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象，镇江市中青年骨干教师。

书法艺术，是中华民族众多艺术中普及面最广的艺术形式之一。在小学阶段开展书法教育，是要通过对学生进行书写基本技能的训练和书法艺术欣賞能力的培养，提高其汉字书写能力，培养其审美情趣，陶冶其情操，提高其文化修养，培养其爱国情怀，促进学生的全面发展，传承和弘扬中华民族优秀的传统文化。

一、小学书法教育的意义

（一）开展书法教育有利于提高学生的语文素养

中国的书法是用视觉语言和文字语言共同表达的艺术，一幅成功的书法作品是线条与语言文字的完美结合，可以说，书法和语文学科有相通之处，二者相辅相成，相得益彰。识字是阅读写作的基础，书写汉字与认识汉字紧密相关，汉字分类有的归于形，有的归于意，有的归于形和声，如此才能有助于学生更好的认知汉字。……