《图形印章——牛形印》教学课例及反思

【摘 要】肖形章，是以图形为表达方式的印章，是中国传统文化和艺术不可或缺的珍贵财富。教师应该把篆刻这门传统艺术的内在人文精神和肖形印的核心价值传递给学生，在教学中运用多变的形式、多样的格局，形成专业且富有童趣的篆刻新课堂，引导学生欣赏肖形章的美感，掌握篆刻方法并进行大胆创意。

【关键词】图形印章;肖形章;篆刻方法

【中图分类号】G424  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2021）39-0054-04

【作者简介】殷莺，南京市雨花台区实验小学（南京，210012）教师，一级教师，南京市美术学科带头人，南京市优秀青年教师，南京市优质课评比一等奖获得者，全国白板教学一等奖获得者，全国优秀小社团指导教师。

【教学目标】

1.知识与技能：感受印章文化，了解“牛”主题图形印章的艺术感和吉祥寓意，掌握正确的刻章方法。

2.过程与方法：通过讲授与学习制作一枚个性化的牛形肖形章，感受制章过程的乐趣。

3.情感态度与价值观：传承中国优秀传统文化，了解篆刻艺术，提高学生审美能力、文化自信和民族自豪感。

【教学重点】

了解肖形章的特点，感受篆刻的“刀味”，采用简单安全的刻制方法制作一枚牛形肖形章。

【教学难点】

正确理解印章中图形与绘画中图画的区别，设计一方个性化的牛形肖形章。

【教学准备】

教师准备：课件、多方肖形章、橡皮章、刻刀。

学生准备：铅笔、硫酸纸、橡皮章、刻刀。

【教学过程】

一、实物展示，观察“牛”的肖形章

1.拓印。

师：今天，老师带来了两枚带有吉祥寓意的图形印章。……