浅谈多媒体技术在幼儿园美术教学活动中的应用研究

田金梅 刘爱华

【摘要】随着现代网络信息技术的不断发展，多媒体技术在幼儿园美术教学中得到了广泛运用。幼儿教师通过将多媒体技术运用到美术教学过程中，可以使教學手段更加丰富，教学形式更加多样，进而有效激发幼儿的学习兴趣，保证教学效果。

【关键词】幼儿园;美术教学;多媒体技术

引言

幼儿园美术教学是艺术教育的重要组成部分。幼儿园美术教学能够开启幼儿思维，激发幼儿想象力和创造力，开发幼儿智力，促进幼儿身心发展。随着学校多媒体技术的逐渐普及，多媒体资源已成为幼儿园美术教学不可或缺的“宝库”。在幼儿园美术教学中，幼儿教师利用图像、视频、音频等多媒体技术，可以再现生活、创设情境，为幼儿美术活动创作提供丰富的物质基础，激发幼儿对美术创作的积极性。

一、利用多媒体营造良好的课堂学习氛围

课堂学习氛围是影响学习心理的重要因素。艺术影响人的一个很重要的方式就是通过环境渲染，在艺术氛围中学习能够悄无声息地浸润人的心灵。因此，在幼儿园美术教育活动中，营造良好的教学氛围在调动幼儿学习美术的积极性中的作用显得格外重要。在美术教育活动中，教师利用文本、图形、图像、声音及动画等等多种媒体要素，通过PPT设计演示出形象生动、灵活多变的教育和游戏情景，亦或再现幼儿生活当中的事物和环境，把静态的知识转化成动态的经验，把抽象的知识具体化、形象化、趣味化，能够为幼儿的学习营造出轻松、自然的氛围，在这样舒适的活动环境中，幼儿表情自然、情绪安定愉快，学习的主动性和积极性也会随之提高。……