传统出版的数字化转型探析

摘要：在出版行业向数字化、网络化、智能化深入发展的当下，首都师范大学出版社分析书法出版现状，正视突出问题，对传统的书法出版进行了数字化转型，建构了贴合语文部编版教材的“首师优字”硬笔、软笔、粉笔线上优质课程体系，研发出一套服务于中小学师生的线上线下一体化汉字识写教学方案，通过“首师优字”APP大数据平台，服务全国中小学师生。

关键词：书法出版；数字化转型；常态课堂；知识服务

中图分类号：G230.7 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）08-0218-02

信息化时代，手机、平板、电脑等电子化、无纸化媒介深入大众生活。笔墨纸砚离我们越来越远，提笔忘字的现象时有发生。不仅如此，高校师范专业也逐渐弱化了对师范生汉字书写与板书示范的能力培养，教师和学生的汉字书写行为规范均逐渐下降。为此，国家适时颁布了一系列政策，以加强社会各界尤其是教育系统对汉字书写的重视。在此背景下，首都师范大学出版社对传统的书法出版进行了数字化转型，将书写教学融入中小学常态课堂教学之中，实现了师范类出版社书法出版的跨越式转型升级。

一、汉字书写融入中小学常态课堂背景

（一）书法出版同质化严重，书法产品服务融合资源水平低

书法出版物是书法学习者必备的学习或练习工具，对汉字书写能力的培养起到关键作用。2020年，当当网数据显示，在售书法图书中碑帖字帖占比达50%；京东图书商城数据显示，在售书法图书中碑帖字帖占比达45%；……