大数据背景下基于知识点分析的数据结构课程网络试题库建设探索

唐翠娥

摘要：题库是网络化考试系统的基石和支柱，建立适合本校教学计划及学生认知规律的网络校本题库尤其重要。本文以数据结构课程为例，进行数据结构课程试题库建设探索，分析数据结构课程试题库建设的必要性和要求，探索数据结构网络校本题库主题词、题目内容及题型、难度及要求的设计方法及维护要求。

关键词：网络题库;数据结构;知识点分析

1.引言

在大数据背景智慧校园的驱动下，以现代化信息技术为手段的网络化考试为高校实现教考分离奠定了基础。为实现教考分离，很多高校纷纷引入网络化考试系统，并组织各个领域各学科的教师建立网络题库[1]。优化的网络校本题库是网络化考试的基础和支柱。而优化的题库资源是按照一定的教育测量理论和规范，编制、收集并经过特殊处理的，具有较大信息含量，大批高质量的、科学的命题集合[2]。本文结合本校数据结构课程大纲，并参考数据结构考研大纲，重点阐述数据结构网络校本题库建设的必要性及要求，网络校本题库的设计及维护。

2.数据结构网络校本题库建设的必要性

数据结构课程是我校2018年医学信息工程和医学生物工程专业新开设的重要专业基础课，由于教学时间短，没有现有的題库。期末考试采取教师命题的方式进行，这种考试形式存在很多弊端，一方面考试内容很难全面覆盖考试大纲，每次考试的考核重点、难度具有主观性，会随着教师的不同而不同，不能客观评价教学质量和学生的学习效果;另一方面教师出题、阅卷、成绩统计、成绩分析及试卷分析等只能人工完成，工作量极大，不利于实现教考分离和教学质量的提高[5]。……