识“象”析“因”，论“由”说“理”

郭萍

摘要：写好“社会现象”类材料作文最佳的写作方法是，“就事论事，依事说理，一事一议，同类拓展。”

关键词：议论文写作;现象类作文;写作思路;误区

“现象类”作文试题，贴近现实，贴近考生的生活，跳动着时代的脉搏，代表着高考的命题方向。笔者结合多年的执教经验，给出的观点是：写好“社会现象”类材料作文最佳的写作方法是，“就事论事，依事说理，一事一议，同类拓展”。

“现象类”材料作文写作思路：

第一，‘引述材料，摆出现象;第二，从现象中提取论述的观点;第三，分析、阐释观点;第四，总结全文，提出倡议。

学生写作“现象类”材料作文存在的误区：

第一，盲目提述某些大道理。社会现象类材料作文要求考生“就事论事”，不能让文章的中心游离于“事件之外”，但是在考场上一些考生所谈的话题和材料事件毫无关系，以致文章跑题。

第二，内容空洞，走不出对试题材料的论述。既然社会现象类作文要求就事论事，那么有些考生就会借材料大谈特谈，甚至对材料反复的叙述，缺乏对文章中心必要的拓展，进而导致文章内容单薄。要避免文章内容空洞无物，必须拥有自己独特的生活体验和对各类社会现象有一定的深度思考。考生平时不妨多看一些新闻、时评、社论等，提高思维能力与社会认知度，在写作时便可围绕材料进行主题升华。

第三，结构比例严重失衡。开篇引述试题材料，这仅仅是个引子，因而需要略写。选择材料的一个角度分析解读，提出自己的观点，联系社会现实的类似现象向外拓展，阐释自己的观点才是文章的重点，此部分需要详写。……