新课程改革背景下的初中英语课堂教学

梁珊

摘要：根据新课程改革的要求，初中英语教师要转变教学方法，以激发学生的学习兴趣为前提，借助多媒体设备丰富教学内容，注重学生在学习英语知识的同时，全面发展自主学习与解决问题等能力。

关键词：新课程改革背景下;初中英语;课堂教学

引言

进行新课程改革，是现阶段我国人才培养方式的重要转变。与此同时，也为各个学科的教育带来了重大挑战。尤其是英语学科，作为一种国际语言，我国学生从小接触的不多，因此学生需要从零学起，学生本身的学习难度就比较大，再加上新课程改革的影响，教师需要探索出新的课堂教学模式，转变以往的课堂教学模式，又给学生的英语学科学习带来了新的困难。因此，如何在这种课程改革当中，留给学生足够的缓冲空间，在保障原有教学质量的基础之上，去寻求效率更高，质量更优的教学方法，是教师需要慎重考虑的问题。基于此，本文针对新课程改革背景下的初中英语课堂教学展开探讨。

一、初中英语教学过程中存在的问题

（一）传统的灌输式教学普遍存在，课程内容的安排以及教学方法单调和陈旧要想提升学习效果，让学生掌握基本的英语知识，就需要激发学生的学习兴趣，提高他们的主动学习能力。这需要教师对初中学生进行引导，避免填鸭式教学。但是实际情况是，很多英语教师在设计教案和备课的时候，并没有考虑到课程的科学性和规范性，也很少关注到学生的实际情况和学习需求。……