突发公共卫生事件下高中教育管理的趋势与对策

摘要：新冠肺炎疫情使得高中教育管理发生了一次重要变革，而公共卫生事件在未来发生又具有一定的可能性，且其发生具有突发性特点，因此，对突发公共卫生事件背景下高中教育管理的趋势与对策进行探讨对公共卫生事件再次发生时高中学校有效应对具有极大的实践价值。本文首选对突发公共卫生事件背景下高中教育管理的趋势进行分析;其次对新冠肺炎疫情期间高中教育管理存在的问题进行探讨;最后基于高中教育管理的趋势和存在的问题针对性提出相应的政策建议。

关键词：公共卫生事件;高中教育管理;趋势与对策

突发公共卫生事件对人们的生活产生了很大影响，由于学校属于人口集中区域，因此，教育在突发公共卫生事件中所受影响较大。在2019-2020年新冠肺炎疫情期间，高中教育管理模式由传统的“线下教学”改为“线上教学”，这使得高中教育管理发生了一次重大变革，这一变革不仅为我国高中教育管理人员积累了宝贵的线上教育管理经验，而且也为未来应对突发公共卫生事件时更好开展高中教育管理提供了一个相对成功的借鉴案例。由此可见，在后疫情时代开展“突发公共卫生事件背景下高中教育管理的趋势与对策”研究具有重要的理论和现实意义。

一、突发公共卫生事件背景下高中教育管理的趋势

（一）现代化

在过去传统的高中教育管理中，主要以经验管理、行政管理等模式为主导，如学校教务处经常会在学生上课期间逐个查看课堂纪律等，这样的管理模式在突发公共卫生事件下是难以采用的，并且这一管理模式在现代化迅速发展的今天也很难与时代相适应。……