发展和谐师生关系构建小学数学高效课堂

柳强

摘要：发展和谐师生关系构建小学高效课堂，是小学数学教学工作基本要求。师生间和谐融洽的关系是课堂教学氛围基础，想要获得高效率的课堂教学成效，教师就应通过发展和谐师生关系做起，隨时更新教学理念、亲和教学实施态度、关爱学生、以学生为学习主体，学生通过教师教学中的细微举动，感受到教师的用心，进而更加敬重教师，从而形成和谐师生关系。

关键词：小学数学;高效课堂;师生关系;构建

前言：

和谐师生关系的构建作为教学过程中的重要教学举措，在小学数学教学中同样至关重要，做教学链条中极为重要的教师与学生，是整个教学过程的动力系统，制约着教育教学的发展进程。基于此，小学数学教师应注重通过教学实践中教学理念的更新、教学内容的丰富、教学活动的多彩，促进师生间和谐关系的发展，进而构建出小学数学高效课堂。

一、更新教学理念，教师亲和教学

小学数学教师在教学过程中，想要发展和谐师生关系，构建高效课堂，应不断及时更新教学理念，放下教师高高在上的架子，学习运用“蹲下来”与学生比肩同行的教育理念，进行亲和教学。同时，学生通过教师的亲和教学，感受到教师对自己在生活上学习上的关爱，感受到教师把自己当成他自己孩子的良苦用心，进而在教学活动中积极参与，由此建立了良好的师生关系，提升课堂教学效率。

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