参培学员周玉宝：“经典诵读培训”的教学方式值得推广

何曼

经典诵读在青少年语言文字教育中发挥着重要作用。经典诵读培训参培学员周玉宝认为，育人就要从诵读经典开始，想让经典感染学生，老师自己首先要感同身受。

關键词 经典诵读 网络培训 顶层设计

“元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行……”“中华经典诵读网络专项培训”项目的优秀学员周玉宝，字正腔圆地向笔者诵读了这篇由宋代文学家苏轼创作的古文《记承天寺夜游》，表达了他对中华优秀传统文化的热爱。目前，他任职于内蒙古额尔古纳市第二中学，是一名语文教师，由他讲授的“记承天寺夜游”课例，荣获教育部、内蒙古自治区“一师一优课”称号。在他心中，中华经典诵读是“播种机”，是“宣传队”，更是“宣言书”。“传承中华经典文化，争做博学少年”，是他教学的育人目标。他认为，“经典诵读培训”的教学方式值得推广，并呼吁加强这种移动方式教学方面的顶层设计，以达到经典诵读的价值最大化目标。

经典诵读的重要作用不容忽视

从语言文字的运用到普通话的标准发音，从中国古典诗词的欣赏到声情并茂地诵读，从解读经典文学到中小学经典诗文的教学建议，经典诵读培训让周玉宝沉浸在诵读经典文化的乐趣中。

周玉宝参加这项培训的原因很简单：一方面，他非常喜欢诵读，这是他的兴趣所在;另一方面，在他迷茫与疲惫之时，通过诵读经典，可以净化心灵，陶冶思想。“只有自己的心灵是一块净土的时候，才能提供给学生一瓶纯净水。