中小学硬笔书法教学的现状与思考

周巍

摘要：我国5000年的中华文化悠久绵长同时书法教育也是我国校园文化的重要组成部分，学生通过学习书法不仅能够不断的提高自身书法方面的技能，同时也渗透着我国素质教育的基本条件，能够提高学生的综合素质，发挥出书法教育德育及其美育的作用。所以在开展书法教育的过程中，一定要正确引导学生，并不断提高学生学习书法的意识，强化学生学习书法的责任感与迫切感，这样才能够给予学生学习书法的一个重要动力。任何一个学科不发展不更新，那么自然就会被社会所淘汰，无法生存，书法这门学科也不例外，所以学校在开展书法教育的过程中，一定要时常更新书法教育的方法及其形式，不断跟进社会潮流的发展，更新教育理念，为学生输送更好的书法教育，改变书法教育的发展现状，提高学生的写作水平。

关键词：中小学;硬笔书法教学;现状分析;思考探索

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-095

1 中小学硬笔书法教学的现状分析

1.1家庭与社会缺乏重视

目前，由于社会的进步与家庭、社会大环境的影响，年轻一代却对书法这门艺术逐步淡化，普遍写不好字，是大家公认的事实。在家里，部分家长只需要孩子正确、快速地完成作业任务，不管孩子字写得好不好。而当今社会的大环境的影响，导致孩子写不好字。

1.2学生作业负担过重

学校教学管理模式、任课老师的合理作业布置与学生写不好字有一定关系。有的老师平时往往不顾及学生当天是否能完成作业量，大量布置作业，不管学生是否能够完成，只要勤写、多练，必定有进步，尤其是晚上及临近期末考试这段时间的作业量更多。……