高校辅导员开展思政教育工作的现状与策略探析

胡波 张志学

摘要：高校辅导员对思政教育工作的现状与策略做好深度教研工作，是为了更好地协调与组织高校班级的思想政治教育活动，强化对学生的精神文明建设，为学生即将面临的社会生活做好铺垫工作。为了充分落实思政教育并完成建设高校学生精神面貌的目标，辅导员教师应该以对现状的反思为突破口，有针对性地做好教育策略的制定工作，以此为具体理论指导思政教育工作模式的创新与改革，打造完善的思政教育平台以推动学生形成与现代社会价值观念相适应的意识形态。

关键词：高校辅导员;思政教育;教育策略

在高校班级的管理与辅导工作中开展思政教育工作是为了打造同时具备专业技能与良好思想价值观念的全面型人才，使高校学生能够在未来的社会实践之中能够始终在符合现代社会价值观念的思想指导下应用所学的专业技能，投身于服务社会与奉献社会的建设实践中去。

现阶段高校的思政建设工作还未能真正形成全面覆盖班级管理工作各个区域的专业形式，在实际实践中仍存在着较多的问题，这就需要各个高校班级的辅导员教师，主动对现状中表现出的问题展开反思工作，以此为切入点制定有针对性的教育策略，优化高校思政教育环节以推动学生思想政治价值的切实建立。

一、思政教育工作现状中存在的问题

（一）思政相关认知尚不全面

思政教育在现阶……