浅谈如何培养小学生自主阅读能力

2021-09-10 10:24:29赵玉荣赵玉香
三悦文摘·教育学刊 2021年29期
关键词:习惯小学生能力

赵玉荣 赵玉香

摘要:阅读能让学生的视野有所开阔,阅读能学生的灵魂有所洗涤,自主阅读不但可以培养学生的阅读习惯,还可以更好强化学生日常的实践能力。人们常说习惯的养成需要坚持21天,习惯了每天阅读一点书籍,就不会认为麻烦;那么对阅读有所习惯,就会像习惯了衣食住行一样,是人的生命中不可或缺的重要部分。因此,培养小学生自主读书的能力就从基础抓起。

关键词:小学生;自主阅读

一、选书引读

在各种各样的图书中,哪些书适合小学生去读,老师要通过自己对学生的了解和长远发展给与指导和建议。

低年级阅读的书要选绘本,图画的内容占多数,让学生通过观察图,激发孩子们阅读的兴趣,而每一幅图只配一些简单的文字,孩子们又可以通过识字了解图画的内容,图文相结合,让学生对读书有不同的认识。

中年级要选吸引学生的故事类的书籍。听故事是孩子们的天性,可以说在胎教的时候,就已经开始了。所以就选择一些孩子们耳熟能详的书籍。或者是孩子们爱看电影,或者是孩子们喜欢看的动画片,或者是家长总给我们讲的的故事。这样孩子本身就对故事有一定的了解,孩子读起这样的书,就会轻松一些,就会对此感兴趣一些,就会让自己更加有所重视,从而也会让自己懂得更多一些。

高年级的学生,自主能力比较强,可是也有了一定的惯性,要想改变也并不容易,针对这些学生,我们就选择具……

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