信息技术带动下的小学美术教学分析

罗莹

摘要：随着我国信息化技术的不断发展与进步，在教育教学工作中的应用也逐渐的成熟。在信息技术带动下的课堂教学，具有更多的趣味性，更容易激发学生的学习热情，同时也进一步的丰富了教学内容，促进课堂教学形式的创新与发展。特别是对小学美术学科教育教学带来了重要的教学优势，实现提高学生审美能力，培养美术学科核心素养的教学目标。

关键词：信息技术;小学美术教学;应用策略

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-177

前言：近些年我国信息技术在教育教学工作中发挥着重要的作用，其在小学美术教学中的有效应用，为学生提供了更为丰富的学习资源，在激发学生的美术学习热情的基础上，进一步的培养了学生的审美能力。本文就信息技术带动下，小学美术教学方法进行分析与探究。

1 小学美术课堂教学中应用信息技术的重要性

在新课程改革的不断深化下，将信息技术融入于教育教学工作中是必然的趋势。信息技术应用下的教学模式与以往传统的教学模式不同，其能够灵活的应用信息化技术，将美术课程知识内容以生动形象的图文、影音、动画等形式为学生呈现出来，非常有助于激发学生的课堂学习热情，进而有效的培养学生的自主学习能力。此外信息技术的应用很大程度上的促进了小学生的审美能力、艺术赏析水平以及艺术创作能力的培养与提升。

针对于小学美术课堂教学中应用信息技术，能够充分的落实以学生为教学根本的教学工作，教师能够借助丰富的教学资源为学生构建信息化的课堂学习氛围，不仅能够满足小学生美术学习需求，还能够为培养学生良好的美术学科核心素养打下坚实的基础。……