浅谈小学生受挫心理的成因与辅导

陈宇文

摘要：近年来在校学生学习压力大，普遍存在心理健康问题，因此对学生的心理健康教育十分重要，尤其是小学生受挫心理辅导更要引起重视。如何能正确分析学生日常受挫心理的成因，对怀有受挫心理的学生如何进行辅导，帮助其从不良情绪中解脱出来，防止不良情绪进一步恶化是教师值得思考与探究的问题。

关键词：受挫心理;成因;辅导

一、小学生受挫心理的成因

（一）影响小学生受挫心理形成的外在因素

1. 家庭教育的缺失

家庭是学生成长的首要环境，其对于学生的心理健康成长有着举足轻重的地位，而父母作为孩子的第一任教师，其重要性更是不言而喻。然而，在生活中却经常存在这样的问题：家长疏于孩子的日常管教，把教育的责任悉数交给学校与老师，却疏忽了日常生活中的家庭教育。大部分家庭都会出现对孩子过于呵护的情况，因而使孩子在家庭生活中产生了过高的自身需求。

当自身需求与学校中的客观环境产生矛盾后，学生将在无形中对学校教育与家庭呵护进行对比，从而在校期间出现“老师针对自己”“大家不喜欢自己”等负面想法，衍生自卑心态，在遇到挫折的情况下孩子的受挫心理则因此放大，导致出现情绪波动或心理影响。

2. 在人际交往中失衡

小学是人生中第一个交际场所，因而在心理发展尚未完全成熟的情况下，学生们一般在交往过程中普遍存在希望得到理解而不善于理解他人的情况出现。……