小学高年级数学教学中培养学生解决问题的能力

雷声龙

摘要：在数学课堂上，提问是很重要的数学学习方式和锻炼思维模式的一种方法，提出问题是数学课堂的核心，它可以提高数学学习效率，在过去的数学学习课堂中，很多教师忽略了课堂提问，总是自顾自的按照书本上的知识照本宣科，对提问这方面不重视，导致传统教学中，数学学习效率不能很好地得到提升，很多学生也因为课堂枯燥而对数学渐渐失去兴趣，提问可以锻炼学生们的思维能力，更可以培养学生们在数学课堂上良好的思考习惯，教师需要耐心引导学生们提出问题，才能更好地提高学习效率。

关键字：数学课堂，问题解决，思考

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-240

引言：目前，在课程改革的新背景下，教学模式发生了很大的变化，教师已经不是主导体了，学生们才是，教师们起到一个辅助作用，引导学生们学习，教师们应该鼓励学生们积极发言，提出问题，对于有价值有意义的问题，教师可以组织大家一起探索，这样的数学课堂不仅氛围愉悦，并且会提高学生们的学习兴趣，对于提高课堂效率有很大的帮助。

1、数学课堂解决问题存在的问题

数学课堂上，由于教师无法顾及到所有学生，所以很多学生的课堂情况就不是很了解，有的学生因为内向，可能一星期下来也在课堂上发不了几次言，常见的问题就是，部分学生只是在观看，而没有真正的参与进课堂，教师应该与学生们保持交流，鼓励学生在课堂上積极提出问题，这样才能让数学进步，只要鼓励学生跨出那一步，勇敢的举手提出问题，这个问题就很好解决了，另外，在课堂上，有时候学生们不知道怎么样去提问，怎么提问，问什么？……