小学生好习惯养成的有效策略和实施方法研究

应微

摘要：美国畅销书作家杰克·霍吉在其撰写的《习惯的力量》一书中说道：“行为变为习惯，习惯养成性格，性格决定命运。”小学阶段作为最易学习也是习惯养成时期，对人一生的发展有着决定性作用。本文从小学生良好习惯养成的策略方法入手，提出了若干有实际推行意义的方法。

关键词：小学生 习惯  策略 实施方法

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-349

一、背诵经典，潜移默化

在人的一生当中，幼儿时期六岁到十二岁期间是记忆的黄金期。很多人都感同身受的一点就是小学时候读两遍就能记住的古诗和单词，一辈子都忘不了，而大了之后怎么都记不住，记住也是隔夜就忘掉了，就是小学黄金记忆期的证明。所以要在这段时间内挑选经典名著，让小学生背诵，可能很多文章他们暂时无法理解其中的深意，但是经典中所蕴含和揭示的精妙道理已如一颗种子埋在了孩子的心灵深处，随着他们的不断成长，在人生之路中不断经历，這颗种子会在某一刻生根发芽，开花结果，对孩子们的未来人生产生意义非凡的深远影响。故而不仅是为了孩子的知识储备和气质养成，更重要的是良好习惯的养成，背诵经典十分必要。

二、家庭陪伴，言传身教

家庭的陪伴是孩子成长过程中最重要的受教育途径之一，父母的一举一动，一言一行，都会在不经意间对孩子产生影响。小学生的模仿能力极强，好奇心重，这就更容易不自觉地学习自己朝夕相处的父母，这就要求大人们要在孩子面前做好榜样。……