非谓语考点及解题对策分析

戴洪虹

摘 要：非谓语在英语语法学习既是难点也是重点。师生在面对非谓语这个庞大的语法体系学习时，通常感到力不从心，学生不知道学习的重点是什么，考试的考点是什么。老师不知道怎样展开有效的教学。本文通过多个例题总结出非谓语语法考点和解决对策。

关键词：语法;非谓语; 学习;考点;对策

一、引言

非謂语在英语语法学习当中占很重要的位置，历年高考试题中都有非谓语动词的考题，其主要集中在选择题、阅读题、翻译、书面表达等处。非谓语在高考考试中分值比重大，涉及到的考试内容繁杂，常常与其他考点相结合如从句、倒装等。老师在教学过程中、学生在学习过程中都遇到很多问题。在教学过程中，通过大量教学案例总结出非谓语语法考点和解决对策，同时在本文通过分析例题呈现。

二、考点分析及对策

通常认为非谓语的考点很分散，但仔细观察考题就会发现，非谓语主要有三大考点。

（一）动词固定句型及短语

第一个考点，出现频率高且易得分。此考点通常出现在选择题、翻译题和书面表达之中。如：It is necessary for us to talk to our parents when we have problems. 此题考查it作为形式主语指代不定式的用法，常用句型为It is adj for sb to do sth.译为做某事对某人来说是怎么样的。

第一个考点的对策主要为大量识记、操练强化。对于此类考点，学生需要进行大量的识记，并通过做题加以强化。但是老师需要帮助学生归纳总结出高频次考点，并带领学生进行实际操练，有必要甚至可以进行默写训练。……