高中物理电磁学自制教具的开发与应用

陈琳

摘 要：对于大多数高中生来说，高中物理电磁学部分存在一定的难度，但是对于将来要从事电子工作的学生来说，电磁学部分又非常重要。因此，为了帮助学生学好这部分知识，高中物理教师应当合理开发自制教具，结合教具和教材传授电磁学的知识。

关键词：高中物理;电磁学;自制教具;开发与应用

与其他学科相比，物理在高中时的学习难度相对较高。例如电磁学是以实验为基础的，其中的原理、概念和规律只能通过实验来展示。然而，在当前的教学过程中，仅仅依靠现有的教具是不够的。因此，教师应当越来越多地把教具的开发作为物理教学过程的一部分来进行，以此解决教学痛点，并不断培养学生的创新能力和思维方式，培养学生在实践中积极探索的习惯，使教学质量不断提高。

一、高中物理自制教具的意义

（一）充分激发学生的学习兴趣

诸如手机、音乐卡和充电器之类的日常用品中都含有可以用来制作物理教具的材料。如果教师仔细思考，就可以运用这些材料制作出可用于教学的教具。教师利用废弃物品制作的教具进行教学，可以提高学生的学习兴趣，使其能够开发自己的想象力去制作其他物品，并最终认识到物理是来源于生活并应用于生活的[1]。

（二）引导学生的创新精神

高中物理教材中所涉及的实验在实际上有着极强的通用性。因此，教师可以参考学生的实际学习情况，对实验的内容进行合理的改进，并根据调整后的实验内容编写和应用教材。……