树-人同构：基于语料库的《宠儿》数字人文研究

伍勇进 黄丽娟 周蕾

摘要：本文结合AntConc和LancsBox，选取49部20世纪美国文学经典著作，共6417579个词作为参照语料库，与莫里森的《宠儿》进行比较，生成主题词表和共现语义网络图表，进行数字人文分析。发现“树”作为小说中一个重要的关键词，对《宠儿》的主题建构有着重要作用，人与树之间存在同构关系。《宠儿》中的黑人就像一棵棵树，树是他们的伙伴物种，见证着奴隶制的罪恶，同时树也安慰、治愈着黑人，呼唤着他们美好的未来。

关键词：宠儿;语料库;数字人文;树;LancsBox

本文基于语料库对《宠儿》进行远读（Distant Reading）。通过使用AntConc和LancsBox生成文本主题词表和语义网络图，对“树”这一关键词进行细颗粒度分析。本文收集了49部20世纪美国文学经典文学作品作为参照对比语料库，共6417579字，为《宠儿》，即目标语料库的63倍。生成的关键词表如下所示：

观察主题词，“树”（包括clearing， leaves， boxwood和chokecherry）与所有其他主题词都存在一定联系，这在一定程度上可以通过AntConc中的Concordance、Concordance Plot、Collocates功能对“树”及其搭配进行检索分析从而验证，发现“树”在文本中共出现77次，且在全文三部分都有出现，同时小说首尾部分均出现“树”，这也表明“树”贯穿全文，即“树”几乎参与了所有主要人物的主要情节，而这些人物都是人，是主题的支柱之一。“树”的“Collocates”图也进一步证明这一点。与“树”搭配的词语都与人物的生活和主要情节有关，从某种意义上说，树是黑人过去和生活的见证。人与树的频繁共现说明了树与人的同构性。

在《宠儿》中，非裔黑人就像种植园里的树，是学校教师的……