关于小学体育教学的几点思考

摘要：体育的重要性已经越来越突出，如何借助体育的教学促使学生在身心方面得到更好的发展是小学阶段教育教学的重要问题。鉴于体育对于学生发展的重要性，作为体育教师应该懂得加强不断的分析和总结。在此，结合一定的教学实践经验，本文从“结合趣味性手段”“合作教学法”“积极发挥评价作用”这几方面出发，对于小学体育教学进行了一定的分析，以期实现高效课堂的建设。

关键词：小学体育;教学;评价

正文：在现阶段的小学体育教学过程中，部分小学体育教师受到分数本位的影响，将提升学生的体育成绩方面这一方面作为教学的重点，从而让原本具有趣味性的体育教学变得沉闷枯燥，而提升小学体育教学有效性便成为空谈了。甚至，还有的教师在应试教育的影响下难以积极开展各项体育活动，总是让学生去自由活动，导致体验教学流于形式。针对这种状况，小学体育教师应注重深入研究生本理念，真正打造高效课堂，注重创设最为接近学生认知的体育授课模式，更为重要的是注重夯实学生的体育学习基础，将学生的体育学习兴趣度提升起来。在此，结合一定的教学实践经验，本文也从以下几方面出发对于小学体育课堂的有效实施进行了分析。

一、结合趣味性手段

体育这门学科是需要学生切实参与的学科，学生只有参与到一定的体育活动中才可以得到切实的锻炼，得到精神方面的培养和意志品质的促进。……