社区教育课程实施管理探析

李娟

摘要：课程实施管理是社区教育教育质量的核心。面授课程是社区教育课程实施中最主要的形式，网络学习已经逐渐成为社区居民终身学习的一个重要途径，所以提升社区教育课程实施质量必须抓实课程实施的基础管理，抓牢社区课程的网络管理，抓严社区教育授课教师管理。

关键词：社区教育;课程实施;网络学习

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-314

课程实施管理是社区教育课程管理的重要环节。需要强调的是，社区教育课程实施管理必须在加强日常管理基础上创新管理模式，拓展管理内涵，大力推动课程网络化管理和教师培训管理。

一、加强社区教育课程实施的基础管理

每加强社区教育课程实施的管理必须从日常工作做起，从基础工作做起。社区教育课程的实施要做到按章有序进行，和普通学校教育课程实施有相同之处，必须要具备以下要素：明确的教学计划和教学计划安排，完备的教学大纲、教材和相关教学资料，不同实施方式的具体教学要求，教学考核的要求与方式，社区学院、社区学校、社区教学点在课程实施中的协调管理等。

二、推进社区教育课程网络管理

社区教育课程信息化网络管理，是在教学实施管理过程中的创新举措。社区院校应在课程管理及信息化建设方面发挥主导作用，努力办好社区教育网站，形成市民参与终身学习的网络主阵地，要充分考虑网站服务人群的实际需求，搞好功能定位，合理规划，整体布局，以适应社区居民终身学习的要求。……