中职语文课上渗透社会主义核心价值观途径研究

冯玲

【摘要】中职学生是我国未来发展的中坚力量，该阶段的学生树立正确的价值观念对我国未来的发展具有重大意义。作为语文老师，要在课堂有意识的去培养学生的思想认识，使学生树立正确的价值观。社会主义核心价值观是当前我国先进的文化思想，语文老师要利用好课堂上的时间向学生进行社会主义核心价值观的教育。本文从中职学生的价值观现状分析，探讨出课堂上渗透社会主义核心价值观的必要性，从而给出了相关的对策。

【关键词】价值观、中职、语文课

一、中职语文课上渗透社会主义核心价值观的必要性分析

大多数的中职学生年龄在14岁至18岁之间，根据人的身心发展的过程来看，该阶段的学生的心智还不成熟;追求个性化、差异化;求知欲望及好奇欲望较重，自尊心较强，判断是非的能力还有待加强。且绝多数的中职学生语数英这类的文化成绩不太理想，存在一定的厌学心理，自制力相对于普高的学生来说要弱很多，而且社会经验还十分的缺乏，极易受到外界不良事情的诱惑。然而中职学生恰好处于价值观念形成的重要时期，由于自身成长阶段的特点，以及当前社会各种文化之间的渗透、碰撞和社会转型带来的各种新鲜事物，再加上目前的中职学生处于一个网络科技十分发达、经济水平较高的时代，网络技术的发展使得这些思想文化传播的更迅速，同时也使得思想文化的质量参差不齐，在这种多元化思想文化的情况下和传播速度高速的情况下，极易导致中职学生的价值观念产生混乱甚至是形成不良的價值观。……