核心素养下初中英语高效课堂构建策略初探

摘 要：初中是学生奠定英语基础的关键时期。在核心素养背景下，教师应重视学生英语实践能力的锻炼，运用多种方式构建高效课堂，不断提高学生的英语实践能力，进而有效促进学生英语学科核心素养的发展。基于此，本文分析了核心素养下初中英语高效课堂的构建策略。

关键词：初中英语;高效课堂;构建策略

中图分类号：G427                                 文献标识码：A                                     文章编号：2095-9192（2021）12-0078-02

引  言

我国非常重视基础教育，近年来加大了初中阶段英语教学的投入力度，要求初中学校建立完善的英语教学设施，构建完整的英语教学体系，同时重视初中英语教师综合素质的提升。在初中英语教学过程中，英语教师应积极转变传统的教学理念，运用完善的英语教学设施，构建以核心素养为教学目标的高效课堂，在高效课堂中有效激发学生的学习兴趣，使学生产生主动学习的欲望，同时实施科学、合理的评价措施，从而全面提升学生的英语综合素养。

一、构建高效课堂的重要意义

在初中构建高效英语课堂，教师必须以培养学生核心素养为目标，围绕核心素养采用多种方式，让学生在高效课堂中更好地理解和掌握英语知识，进而提升学生的英语知识实践能力，让学生能够灵活运用知识进行交流和学习。初中构建高效英语课堂的意义体现在以下几个方面：第一，能够有效培养学生的英语思维和语言能力;第二，能够有效提升英语课堂教学效率;第三，能够有效培养学……