浅析民间艺术文化如何融入幼儿园教育教学

孙晓艳 庞晓瑜

【摘要】民间艺术文化是中国人民传播的传统艺术，具有许多有用的方面，值得人民学习。但是，现代人通常不注意精神层面的发展需求，幼儿园教师应该注意民间美术文化在儿童教学中的有效渗透，进一步分析发展民间艺术文化的必要性和重要性，以及如何有效发展民间艺术文化。

【关键词】民间艺术文化;幼儿园教育教学

民间艺术和文化是中国几千年流传下来的经典。在幼儿园教学时，渗透民间艺术文化，从而有助于实现对儿童的多层次、多方面的教育，并促进幼儿的全面发展进步。但是，幼儿园教学有其独特之处，民间艺术和文化的有效渗透需要幼儿园教育者的不断努力。

一、民间文化艺術的渗透在幼儿园教学中的意义

早期教育是对尚未形成认知的幼儿的教育，当面对这个年龄段的孩子时，教师不能使用对孩子的学习无益的单一理论教学方法。为了激发孩子对学习的兴趣，教师应主动提高课堂兴趣。只有增加课堂兴趣，才能提高课堂教学的质量和有效性。因此，教师可以将民间艺术和文化融入孩子的教学中，从而可以有效地提高对教学活动的兴趣。例如，通过教孩子们制作手工艺品来增强孩子们的好奇心，吸引孩子们的注意力并激发孩子们对手工艺品的兴趣，教师可以添加民间艺术和文化元素，以帮助孩子们理解包括民间艺术在内的手工艺品。激发了孩子对学习的兴趣，并有效地提高了课堂教学的有效性。……