中职英语教学中的生活化教学策略

谭正红

【摘要】时间在前进，我国的教育体制改革正在深化。职业中学的英语教学也必须改变。为了提高中等职业学校英语教学的质量，可以采用以生活为导向的教学策略来创建更贴近学生生活，激发学生兴趣并提高整体教学效果的教学环境。

【关键词】职业学校英语;面向生活的培训;策略

结合学生的“中等职业学校英语学习”特点进行适当的教学改革，是提高教师英语教学质量和实现课堂英语教学目标的关键要求。根据学习者的知识经验，可以确定建立知识理解的过程应在相应的情况下进行，而中等职业英语教学最适合的情况是学习者的日常工作。对于许多中等职业学校的学生来说，英语相对较弱，他们学习英语非常困难，但英语与他们的生活息息相关，并影响他们的未来就业。

一、中等职业英语教学中以生活为导向的策略原则

在中等职业英语教学中采用以生活为导向的教学策略应符合以下三个原则：第一，以生命为导向的中等职业英语教学策略应注意中等职业学生的课堂活动。在以生活为导向的教学策略中，课堂活动也被视为课堂生活的一种形式，尽管与日常中等职业学生的活动相比，课堂生活具有其独特的一面。然而，在中等职业学生的整个生命周期中，课堂生活是每个学生都必须经历的重要过程，并且是他们生活中非常重要的生活活动。因此，课堂教学活动也属于中等职业学生的生活类别。……