心理健康教育渗透于高中思政教学探析

刘向桃

高中思想政治课教学并非纯教知识，成功的教学应该是在传授知识的同时渗透心理健康教育。随着学生学习视野的扩展，他们在学习生活中很多问题得不到解决，便形成了“成长中的烦恼”，这种心病长期积压在心里便导致心理不健康，出现了厌学情绪。对此，当前新课改要求，教师应在教学中注重渗透心理健康教育，帮助学生解决“成长中的烦恼。促使学生健康、快乐的成长。我对我们学校近2500名学生进过调查，发现有60%的学生处于亚健康状态，45%的学生经常感到对一些事情过分苦恼和担忧，有37%的学生觉得人与人之间的关系太冷漠，感到无法与人和谐相处;有70%的学生“对考试过分紧张，感到无法忍受”。这些心理问题的存在，严重地影响中学生的身心健康，也严重地影响中学生良好的思想道德素质的形成，因而，对中学生进行心理健康教育显得十分重要， 帮助他们确立正确的世界观、人生观、价值观。本文将在分析青年学生心理障碍形成原因的基础上，谈谈在高中思想政治课教学中如何进行心理健康教育。

1、教师与学生建立真诚1、互相尊重、互相理解的良師益友关系。

思想政治课教师承载的任务并不仅仅是把知识传授给学生，更重要的是要引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。要实现这个目标，教师就要努力和学生形成和谐，融洽的关系。教师要关注和接纳学生，专心聆听学生发表意见。当学生有错误的时候，不……