浅析小学数学教学中学生计算水平的提高策略

高泽亮 普杨

【摘要】數学本身具有一些独特优势，它能不断增强学生的计算能力、逻辑思维能力、综合分析能力和抽象概括能力等，这都是学生成长、促使学生全面发展的关键能力。学生在小学阶段所学数学知识以基础知识为主，所涉及的计算内容比较多，旨在培养学生具备计算能力，为以后的数学学习做好扎实准备。

【关键词】强化训练;循序渐进;重视检验;培养兴趣

数学学科的学习最基础的内容就是数字的认识和计算，但有些学生基础知识掌握不扎实，导致基础的计算能力也不扎实。因此教师在教授时可以灵活调整自己的教学方法，让学生能够在课堂学习中充满兴趣的去听讲，还可以引导学生在加强理解的基础上掌握计算方法，从而慢慢提升学生的计算水平。

一、强化学生有针对性的进行计算训练

计算包括口算、笔算和估算等计算形式，小学阶段的学生主要要掌握的就是数字的简单运算。而且因为数字在计算的过程中有很多运算符号的运用，每个学生对数学运算熟练的范围和程度都有所不同，教师要留心学生平时在日常的数学计算训练的过程中，大部分学生的弱项在哪，强项在哪，这样在下一次练习和复习的过程中就可以让学生更有针对性的进行训练，更能节省平时的练习时间，提高数学计算的训练效率。教师在了解了大部分学生的弱项之后，可以避免一些重复工作，引导学生进行更进一步的数学学习。……