高中政治课程中学生文化自信的培育策略探讨

冯凯辉

摘 要：在高中政治学科核心素养培育进入到深化改革的过程中，关注学生文化自信成为必不可少的环节，尤其在很多高中生文化信仰意识缺乏，文化认知浅层次的背景，更应该在高中政治课程中做好学生文化自信的培育工作。据此，对于高中思想政治课教师需要关注文化自信的培育问题，认为需要做好如下几点：界定清楚文化自信的教学目标;实现文化自信教学内容的优化;拓展文化自信的教学策略;提高教师素质与完善课堂评价机制等。

关键词：高中政治课程;文化自信;自信培育

一个国家的文化自信与国家命运的关系密不可分。我国有着5000多年的历史，在我国朝代变更历史演进中铸就了我国有着丰富的文化内容及其精神内涵。一直以来“历史悠久，博大精深”这八个字能概括我国的历史与文化方面的突出特色，这也是我国现代文化自信的文化之魂与文化之根。“文化兴则国兴，文化强则国强”这是习近平总书记在十九大报告中明确提出的观点，其很好的诠释出了文化与国家命运之间的关系。作为高中政治课程，更应该意识到在高中生文化自信中的重要使命，然后结合政治学科的教育教学资源，采取有效的教学策略，以引导文化自信培育步入到更加纵深的状态。为此，在当前高中思想政治课上，教师有意识的将我国文化自信方面的内容落实到具体课堂教学中，更是符合当前核心素养培养的教学需要。……